готовый план школы 2022-2023

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа имени Героя Советского Союза И.Я.Филько ст. Павлодольской Моздокского района РСО-Алания

Согласовано: ___________
С Управляющим Советом Е.А.Полякова

Утверждаю:
Директор
Л.А.Сипович
Приказ № 203-ОД от 29 августа 2022 года

« 29 » августа 2022г.

План работы
МБОУ СОШ
Имени Героя Советского Союза И.Я.Филько
ст. Павлодольской Моздокского района РСОАлания
на 2022-2023 учебный год
Принят на педагогическом совете.
Протокол № 1 от 26 августа 2022года

Содержание

1. Цели и задачи школы на 2022-2023 учебный год.
2. План работы школы на 2022-2023 учебный год по основным направлениям.
3. Приложения к плану.

Направления, цели и задачи работы школы в 2022-2023 учебном году
Ключевые направления развития школы:
I. Реализация и внедрение обновленного ФГОС НОО, ООО:
1. Дальнейший переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения в начальной и основной школе .
2. Обеспечение преемственности всех уровней образования в школе на основе инновационных образовательных технологий, общих подходов к
оценке качества.
3. Создание условий для введения обновленногоФГОС.
II. Повышение качества образовательного процесса:
1. Повышение качества образования, результатов государственной итоговой аттестации;
2. Внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс.
III. Организация работы с одаренными детьми:
1. Работа каждого педагога в рамках школьного проекта «Одаренные дети».
2. Формирование базы данных об одаренных школьниках.
3.Развитие системы школьных конкурсов и олимпиад, поддерживающих творческую и поисковую активность одаренных детей.
4. Организация участия одаренных школьников в конкурсах и олимпиадах различных уровней.
5. Развитие способностей детей через дополнительное образование и систему внеурочной деятельности.
IV. Развитие научно-методической системы школы:
1. Методическое сопровождение реализации обновленного ФГОС.
2. Увеличение числа педагогов, активно занимающихся проектно-исследовательской деятельностью.
3.Формирование готовности педагогов к распространению профессионального опыта среди педагогического сообщества ОУ, района, региона,
страны.
V. Развитие профессиональной компетентности педагогов:
1.Обеспечение условий повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, реализующих образовательную деятельность в школе
через систему психолого-педагогических семинаров и мастер классов.
2. Создание условий для развития методологической компетенции педагогов.
3.Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного образования, повышения уровня профессионально-педагогической
компетентности учителей.
4. Повышение уровня ИКТ - компетентности педагогов.
VI. Развитие школьной инфраструктуры:
1. Дальнейшее развитие процессов информатизации в школе.
VII. Сохранение и укрепление здоровья школьников:
1. Совершенствование здоровьесберегающих условий образовательного процесса.
2.Разработка и внедрение в образовательную практику системы мероприятий, сохраняющих здоровье школьников, работающих в
информационной образовательной среде школы.
VIII. Работа с родителями, развитие социального партнерства:
1.Внедрение в педагогическую практику современных форм работы с родителями и общественностью.
2.Привлечение в организацию образовательного процесса новых социальных партнеров.

На основе проведенного анализа состояния общего образования и перспектив развития необходимо в 2022-2023 учебном году
сосредоточиться на решении следующих задач:
- продолжить переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования, в том числе внедрение
ФГОС для детей с ОВЗ;
- активизация деятельности профориентационной работы;
- повышение качества результатов образования на разных уровнях и общей культуры обучающихся;
- активизация деятельности школы по совершенствованию работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и
семей, находящихся в социально-опасном положении;
- повышение компетентности педагогических работников в условиях подготовки к введению профессиональных стандартов;
- развитие и поддержка одаренных детей;
- внедрение форм внеурочной деятельности обучающихся;
-активизация работы по воспитанию здорового образа жизни и созданию здоровьесберегающих условий;
-формированием у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, об уважении к правам человека и
свободе личности.
-укрепление связи «семья-школа»;
– расширить спектр внеурочной деятельности;
– увеличить охват школьников различными формами дополнительного образования;
- расширение зоны проектной деятельности;
- повышение уровня безопасности общеобразовательного учреждения;
-развитие материально-технической базы школы.
IX. Развитие системы управления школой:
1. Обеспечение эффективного управления образовательным процессом.
2. Совершенствование системы ученического самоуправления.
Цель деятельности школы на 2022-2023 учебный год: создание условий для формирования открытой, саморазвивающейся,
информационно и технологически оснащенной образовательной системы, способной в полной мере удовлетворять образовательные запросы
личности и социума, обеспечивать доступность качественного образования.
Главной целью воспитательной работы на 2022-2023 учебный год по-прежнему является всестороннее развитие личности, а также
создание условий для ее формирования. В новом учебном году необходимо продолжить положительный опыт по охвату обучающихся,
особенно «трудных», кружковой работой. Педагогам школы следует активнее работать по привлечению детей к спорту и усилению работы по
пропаганде физкультуры и спорта среди обучающихся школы. На заседаниях ШМО необходимо рассматривать вопросы создания
оптимальных условий личностного роста каждого педагога. Классным руководителям, учителям-предметникам необходимо овладеть новыми
педагогическими технологиями работы, направленными на обеспечение личностных достижений школьников, осуществлять личностноориентированный подход в воспитании, а для этого необходимо совместно с социально-психологической службой продолжить изучение
классных коллективов и каждого обучающегося для создания оптимальных условий личностного обучения и воспитания.
Задачи на 2022-2023 учебный год:
•
Повысить роль ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса, развивать у ребят самостоятельность, инициативу,
ответственное отношение к делу.
•
Продолжить обновлять и развивать систему работы по охране здоровья обучающихся. Создавать условия для сохранения и укрепления
здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.

•
Активизировать работу по участию детей в конкурсах, фестивалях, смотрах разного уровня.
•
Создание единого воспитательного пространства.
•
Формирование у обучающихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их
творческих способностей.
•
Создавать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся.
•
Формировать в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга.
•
Развитие системы работы с родителями и общественностью, привлечение родителей к организации воспитательного процесса в школе.
•
Усиление работы с детьми «группы риска».
•
Создание условия для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного
образования.
Приоритетные направления деятельности и задачи на 2021-2022 учебный год:
1.
Повышение профессиональной компетентности учителя в вопросах инновационной работы.
2.
Создание условий и совершенствование материально-технической базы.
3.
Сохранение и укрепление здоровья школьников.
4.
Совершенствование управления школой путем развития форм общественного управления.
План работы по всеобучу на 2022 - 2023 учебный год
№

Мероприятие
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
Анализ сохранности учебного фонда школы и степени обеспеченности учащихся
учебниками
Комплектование кружков, секций. Факультативов, элективов

Сроки
До 5 сентября
Сентябрь

Контроль посещаемости кружков, секций, факультативов соответствие занятий
утверждённому расписанию и программам

В течение года по плану
внутришкольного
контроля

Организация горячего питания детей в школе

Август-сентябрь

Обследование подопечных детей

Август-сентябрь

Обследование многодетных и малообеспеченных семей. Составление списков
учащихся их многодетных и малообеспеченных семей
Составление списков учащихся на бесплатное питание

Август-сентябрь

Ответственные
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
Горбунова Е.В.
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Кунов Ю.Х.
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Кунов Ю.Х.
Мельникова Т.Н.
Директор школы,
ответственный за
организацию питания
Сипович Л.А.
Мысикова Л.В.
Кузьмина О.А., классные
руководители.
Классные руководители

Август-сентябрь

Ответственный за

До 5сентября

Составление списков «трудных» учащихся

Сентябрь

Организация работы с «трудными» учащимися и их родителями

В течение года

Создание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий. Распределение
зон самообслуживания (уборки), организация дежурства

Сентябрь

Выверка списков первоклассников

Сентябрь

Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники
безопасности

В течение года по плану
внутришкольного
контроля
В течение года

Составление списков учащихся, нуждающихся в надомном обучении
Составление индивидуальных учебных планов для учащихся, обучающихся на
дому
Контроль выполнения учебных планов надомного обучения

Август-сентябрь

Месячники в рамках всеобуча

Март, сентябрь

Организация работы с учащимися, мотивированными на обучение (курсы по
выбору, олимпиады, интеллектуальные марафоны, конкурсы, соревнования,
предметные недели и т.д.
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни (лекции, беседы)

В течение года

Учёт посещаемости школы учащимися

В течение года по плану
внутришкольного
контроля

Контроль выполнения учебных программ

Конец четверти по плану
ВШК
В течение года

Организация работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

В течение года по плану
ВШК

В течение года

питание Мысикова Л.В.
Зам. директора по
воспитательной работе
Кунов Ю.Х.
Зам. директора по ВР
Кунов Ю.Х.
Зам. директора по АХЧ
Мысикова Л.В., Кунов
Ю.Х.
Зам. директора по УВР
Мельникова Т.Н.
Комиссия по охране
труда
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. директора по ВР
Кунов Ю.Х.
Зам. директора по УВР,
ВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Кунов Ю.Х.
Руководители ШМО
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

Своевременное оповещение родителей учащихся об итогах контроля успеваемости
за четверть
Собеседование с учащимися 9-х классов по вопросу их дальнейшего обучения
Проведение кампании по набору учеников в первый класс

Конец каждой четверти

Классные руководители

апрель
февраль -август

Директор школы
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

Уточнение потребности школы в учебниках на следующий учебный год

По плану ВШК

Контроль состояния здоровья детей на основании результатов диспансеризации и
анализа заболеваний учащихся в течение учебного года
Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими
неудовлетворительные оценки по итогам года

Апрель

Зам. директора по УВР,
педагог-библиотекарь
Медсестра

Организация работы по сдаче учебников в библиотеку.
Анализ сохранности учебного фонда школы на конец учебного года
Профориентация (связь с учебными заведениями, оформление стендовой
информации для учащихся и их родителей)
Анализ работы по всеобучу. Рекомендации по организации работы по всеобучу на
следующий учебный год

Май-июнь

Июнь

В течение года
Май-июнь

Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Педагог-библиотекарь
Психолог
А.Н.Саломатина
Директор школы

Месячник по исполнению Закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ -271 с 1 сентября по 1 октября 2022 года
№ Мероприятие
Ответственный
1.
2.

Оперативный контроль явки учащихся по классам
Отчет ОШ – 1

Кл. руководители, зам. дир. по ВР Кунов Ю.Х.
Зам. дир. по УВР Калоева Ж.В.

3.
4.
5.
6.

Выявление обеспеченности учебниками учащихся
Определение выпускников 9, 11 классов – сбор сведений
Проверка личных дел учащихся. Оформление личных дел 1 класса
Комплектование элективов. факультативов

Кл. руководители, библиотекарь Горбунова Е.В.
Кл. руководители,
Кл. руководители, секретарь - делопроизводитель
Зам. дир. по УВР, зам. дир. поВР Калоева Ж.В.

Выявление детей, нуждающихся в обучении на дому.

8.
9.

Выявление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Представление оперативной информации ОУ в КДН, длительно не посещающих
учебные занятия по специальной форме

Зам. дир. по УВР Калоева Ж.В.
., Мельникова Т.Н.
Кл. руководители,
Зам. дир. по ВР, кл. руководители Кунов Ю.Х.

10.
11.

Составление списков трудных, малообеспеченных, опекаемых
Составление списков детей по охвату горячим питанием

13.

Составление и выверка списков учащихся, зарегистрированных в микрорайоне
школы, но обучающихся в других ОУ
Выверка явки учащихся 7 - летнего возраста, подлежащих обучению в 1 классе в
данном учебном году в МБОУ СОШ ст. Павлодольской
Отчет по детям - инвалидам
Подготовка отчета по учету детей в микрорайоне
Составление списка детей от 0 до 18 лет, проживающих в нашем микрорайоне.

14.
15.
16.
17.

Кл. руководители, А.Н.Саломатина
Кл. руководители, ответственный по питанию
Мысикова Л.В.
Зам. дир. по УВР,
учителя – предметники Мельникова Т.Н.
Учителя первых классов
Кл. руководители, А.Н.Саломатина
Зам. дир. по УВР Мельникова Т.Н.
Зам. дир. УВР Мельникова Т.Н.

Месячник по исполнению Закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ – 271 с 1 марта по 1 апреля 2022 года
№ Мероприятие
Ответственный
1.
2.
3.
4.
5..
6..

Оперативный контроль явки учащихся по классам
Учет детей в микрорайоне
Составление списков детей 5,6,7 летнего возраста по микрорайону
Анализ потребности в учебниках учащихся на будущий учебный год
Предварительное определение выпускников 9, 11 классов – сбор сведений
Собрание для родителей учащихся 9 – х классов, желающих продолжить обучение в 10
классе школы

Кл. руководители, зам. дир. по ВР Кунов Ю.Х.
Учителя - предметники
Зам. дир. по УВР Мельникова Т.Н.
Кл. руководители, педагог-библиотекарь
Кл. руководители, А.Н.Саломатина
Директор, зам. дир. по УВР, учителя –
предметники Калоева Ж.В.

Собрание для родителей будущих первоклассников

Директор, зам. дир. по УВР, учителя
начальных классов Мельникова Т.Н.

План работы по предупреждению неуспеваемости и второгодничества
№
1.
2.
3.
4.

Мероприятия
Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение возможных
причин неуспеваемости
Организация и проведение консультаций для слабоуспевающих обучающихся
Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и способностей
ребёнка
Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими
учащимися

Сроки
Сентябрь
1раз в 2 недели
Постоянно
Весенние, осенние
каникулы

Ответственные
Курирующие завучи,
учителя- предметники
Учителя - предметники
Учителя - предметники
Учителя - предметники

5.
6.
7.
8.
9.
10.

Проведение совещаний при директоре "Состояние УВР со слабоуспевающими
обучающимися"
Проведение заседаний ШМО по профилактике неуспеваемости и
второгодничества
Проведение малых педсоветов по организации индивидуальной работы с
неуспевающими
Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимися на
педагогических советах
Своевременное извещение родителей о неуспеваемости уч-ся
Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению
неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок

1 раз в четверть
Ноябрь
По мере
необходимости
Август, ноябрь,
декабрь, март, май
Постоянно
В течение учебного
года

Директор школы,
заместители директора
Учителя - предметники
Заместители директора
Заместители директора
Классные руководители
Заместители директора по
УВР

3. Организационно - педагогические мероприятия
Совещания

Август

Месяц

Тема, вопросы
1. «Организационное начало учебного года»:
- итоги приемки школы к новому учебному году;
- урегулирование вопросов начала нового учебного года
(уточнение расстановки кадров и нагрузки учителей и
сотрудников, организация питания, режим работы, уточнение
контингента учащихся, дежурство, обеспеченность
учебниками);
- вводный инструктаж по ТБ, режим работы на год;
- проведение Дня знаний 1 сентября;
- смотр учебных кабинетов к приему учащихся;
- выполнение закона о всеобуче;
- формирование расписания;
- организация экспертизы программ и тематического
планирования;
- подготовка к августовскому педсовету

Ответственные
Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.
Зам. дирекрора по АХЧ
Мысикова Л.В.
Педагог-библиотекарь
Горбунова Е.В.

Результаты
- готовность к приему детей 1 сентября;
- акты приема помещений к учебному
году;
- журналы по ТБ;
- план проведения Дня знаний;
- готовность школы по ТБ;
- подготовка программ дополнительного
образования;
- педсовет «Анализ результатов работы
школы и приоритетные направления
развития школы в новом учебном году»

Сентябрь

1. «Организация работы школы»:
- выполнение СанПиНа на начало года;
- регулировка режимных моментов;
- дежурство по школе;
- утверждение нагрузки учителей;
- тарификация;
- корректировка плана работы на учебный год;
- оформление текущей документации и отчетности;
- организация обучения на дому;
- обеспеченность учебниками и метододической литературой;
- проведение заседания МС;
- сдача отчётности в РУО (ОШ-1);
- анализ трудоустройства выпускников школы;
- распределение функциональных обязанностей между
сотрудниками;
- рекомендаций по работе с электронными журналами;
- организация работы Управляющего совета школы;
- размещение информации на школьном сайте.
2. «Состояние работы по охране труда ТБ и ТБ в школе»:
- состояние охраны труда, производственной санитарии

Октябрь

3. «Проведение объектовых тренировок вывода учащихся из
здания школы при ЧС»
Входная диагностика УУД во 2-4 классах
1. Малый педсовет «Адаптация учащихся 5 классов»:
-психолого - педагогическая характеристика учащихся 5
классов;
- уровень подготовки учащихся в 5 классах;
- особенности преподавания в 5 классах;
- состояние воспитательной работы в 5 классах;
- социальный паспорт 5 классов;

Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.
Зам. дирекрора по АХЧ
Мысикова Л.В.
Педагог-библиотекарь
Горбунова Е.В.

зам. директора по АХЧ
Мысикова Л.В.
зам. директора по АХЧ
Мысикова Л.В.
зам.директора по УВР
Мельникова Т.Н.
Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.
Социальный педагог
Классные руководители

- утверждение циклограммы работы
школы, расписания уроков;
- утверждение расписания работы школы
(поурочное, кружков);
- утверждение тематического
планирования учителей – предметников;
- тарификационный список;
- мониторинг по итогам 2018/2020
учебного года;
- отчеты классных руководителей;
- назначение ответственных за
обновление сайта и систематизация
информации о школе;
- план работы МС и ШМО.

- выработка рекомендаций по наиболее
эффективной безопасной работе школы;
- выработка рекомендаций по
предупреждению травматизма в школе
- план работы по объектовым
тренировкам
Мониторинг сформированности УУД
-выработка оперативных рекомендаций
учителям классов;
-корректировка объективности оценок
учащихся;
-справка курирующего завуча

Декабрь

Ноябрь

2. «Деятельность Совета по профилактике»:
- анализ работы по предупреждению правонарушений и
преступлений
3. «Итоги I четверти»:
- организованное окончание I четверти и проведение осенних
каникул
4.Подготовка к педсовету Использование интерактивных форм
организации учебного процесса и инновационных технологий,
обучение работы в программе Zoom

Директор школы
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

1.«Анализ состояния отчетности за I четверть»:
Зам. дир. по УВР
-выполнение
графика
контрольных,
лабораторных
и Калоева Ж.В.
практических работ
Мельникова Т.Н.
за I четверть;
- выверка прохождения программ учителями – предметниками;
- проверка электронных журналов 1 – 11 классов
2. «Адаптация учащихся 10 класса»:
Директор школы
-психолого - педагогическая характеристика учащихся 10
Зам. дир. по УВР
класса;
Павлова М.М.
- уровень подготовки учащихся в 10 классе;
Мельникова Т.Н.
- особенности преподавания в 10 классе;
Зам. дир. по ВР
- состояние воспитательной работы в 10классе;
Кунов Ю.Х.
- социальный паспорт 10 класса;
Социальный педагог
Классные руководители
Зам. дир. по УВР
4. ГИА в 9,11 классах»
Калоева Ж.В.
1. «Состояние учебно - воспитательного процесса в 11
классах»:
-психолого - педагогическая характеристика учащихся 11
классов;
- уровень подготовки учащихся в 11 классах;
- особенности преподавания в 11 классах;
- состояние воспитательной работы в 11 классах;
- социальный паспорт 11 классов;

Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.
Классные руководители
Социальный педагог

- план работы с учащимися «группы
риска»;
- приказ по организованному окончанию I
четверти;
- корректировка плана работы на II
четверть;
- утверждение плана проведения осенних
каникул;
- формирование рабочей группы для
проведения педагогического совета
-справки курирующих завучей

выработка оперативных рекомендаций
учителям класса;
-корректировка объективности оценок
учащихся;
-справка курирующего завуча

- формирование базы данных по ЕГЭ
-выработка оперативных рекомендаций
учителям классов;
-корректировка объективности оценок
учащихся;
-справка курирующего завуча

2.Подготовка к педсовету: Диагностика педагогического
Зам. дир. по УВР
профессионализма и качества образования. - итоги работы
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
школы за I полугодие (анализ результатов мониторинга
Зам. дир. по ВР
качества образования и прохождения программ за I
полугодие, итоги участия в олимпиадах, итоги воспитательной Кунов. Ю.Х.
работы, итоги контроля за санитарным состоянием помещений Ответственный за
школы);
организацию
- организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими питания,Зам.директора
учащимися (диагностика развития неуспевающих,
по АХЧ
документация по работе с неуспевающими учащимися)
Мысикова Л.В.

- создание рабочей группы по подготовке
педсовета;
- итоговые справки курирующих завучей;
- итоги диагностики;
-отчеты по работе с неуспевающими
учащимися

3. «Репетиционные ЕГЭ и ОГЭ»

- списки сдающих репетиционные ЕГЭ

Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.

Февраль

Январ
ь

4. «Итоги участия учащихся школы в районной олимпиаде
школьников»

Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
5. «Адаптация учащихся 1 классов»
Директор школы
психолого - педагогическая характеристика учащихся 1
Зам. дир. по УВР
классов;
Калоева Ж.В.
- уровень подготовки к обучению в школе учащихся 1 классов; Мельникова Т.Н.
- особенности преподавания в 1 классе;
Зам. дир. по ВР
- состояние воспитательной работы в 1классах;
Кунов Ю.Х.
- социальный паспорт 1 классов;
Социальный педагог
-организация внеурочной работы;
Классные руководители

- информация

1.«Итоги контроля за санитарным состоянием помещений
школы»

- справка

Зам. директора по АХЧ

2. «Формирование фонда учебников на новый учебный год»:
Педагог-библиотекарь
- заявки учителей - предметников
Горбунова Е.В.
1. О проведении месячника спортивно-массовой и военно- Директор школы
патриотической работы.
Зам. директора по ВР
КуновЮ.Х.
Классные руководители
Преподавательорганизатор ОБЖ
Учителя физкультуры

выработка оперативных рекомендаций
учителям класса;
-справка курирующего завуча

- заявка школы на учебные пособия
-выработка оперативных рекомендаций
учителям класса;
-корректировка объективности оценок
учащихся;
-справка курирующего завуча

Март

2. «Состояние охраны труда и техники безопасности в школе в Директор школы
т. ч. предметных кабинетах
Зам.дир.по АХЧ
Мысикова Л.В.
1. «Состояние учебно - воспитательного процесса в 9 классах»: Директор школы
-психолого - педагогическая характеристика учащихся 9
Зам. дир. по УВР
классов;
Калоева Ж.В.
- уровень подготовки учащихся в 9 классах;
Зам. дир. по ВР
- особенности преподавания в 9 классах;
Кунов Ю.Х.
- состояние воспитательной работы в 9 классах;
Социальный педагог
- социальный паспорт 9 классов;
Классные руководители

- справка

Зам. дир. по УВР
2«Подготовка к педсовету по теме: «Трудный» ребенок.
Калоева Ж.В.
Самореализация и социализация личности школьника в
МельниковаТ.Н.
условиях новой образовательной среды»
- тематика выступлений членов рабочей группы для проведения Зам. дир. по ВР
педагогического совета;
Кунов Ю.Х.
- итоги работы школы за 3 четверть (анализ результатов
Ответственный за
мониторинга качества образования и прохождения программ за организацию питания
3 четверть, итоги воспитательной работы, итоги контроля за
Ответственный по ОТ
санитарным состоянием помещений школы, результаты
мониторинга организации горячего питания);
- организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими
учащимися (диагностика развития неуспевающих,

- педсовет;
- итоговые справки курирующих завучей;
- итоги диагностики;
-отчеты по работе с неуспевающими
учащимися

документация по работе с неуспевающими учащимися;
- информация об экзаменах для учащихся 9 и 11 классах – в
форме ГИА, ЕГЭ, по выбору (перечень предметов, количество
сдающих, фамилии учителей – предметников).
4. «Репетиционные ОГЭ и ЕГЭ» (9, 11 классов)
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
5.«Обсуждение учебного плана на следующий учебный год»:
- предварительная расстановка педагогических кадров на
будущий учебный год;
- примерная нагрузка учителей на будущий учебный год
6. Классно-обобщающий контроль в 4 классах. Мониторинг
готовности обучающихся к переходу на вторую ступень
обучения

Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Директор школы
Зам. дир. по УВР
Мельникова Т.Н.

-выработка оперативных рекомендаций
учителям классов;
-корректировка объективности оценок
учащихся;
-справка курирующего завуча

-информация
- информация;
- проект учебного плана
выработка оперативных рекомендаций
учителям класса;
-справка курирующего завуча

Май

Апрель

1. «Организованное окончание учебного года»:
- идеи, взгляды, предложения к планированию;
-график отпусков работников школы
- работа центра дневного пребывания.

2. «Контроль за состоянием воспитательной работы в 1- 4
классах»:
-классные часы;
-проверка системы проведения классных часов в начальной
школе, их содержания, формы, результативности
3. «Контроль за состоянием воспитательной работы в 6
классах»:
-классные часы;
-проверка системы проведения классных часов, их содержания,
формы, результативности.
4. «Итоговая государственная аттестация учащихся 9 и 11
классов»:
- экзамены в форме ОГЭ в 9 классах – итоги пробных
экзаменов, сроки,
- экзамены в форме ЕГЭ в 11 классах – итоги пробных
экзаменов, сроки
1.«Проведение Праздника Прощания с начальной школой,
Торжественной линейки для учащихся 9 классов, Праздника
Последнего звонка для учащихся 11 классов
2. «Организованное окончание учебного года»:
- итоги учебной работы;
- итоги воспитательной работы;
- идеи, взгляды, предложения к планированию;
- организация последних дней занятий (экскурсии, сдача
учебников, документации, подготовка к ремонту кабинетов)
3. «Утверждение расстановки кадров на следующий учебный
год»:
-нагрузка учителей;
-увольнение совместителей
4. Подготовка педсоветов «О допуске учащихся 9, 11 классов к
государственной итоговой аттестации», «О переводе учащихся

Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.

-информация;
-план — график отпусков педагогов
- подготовка документаций

Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.

-справка

-справка
Зам. дир. по ВР
Кунов Ю.Х.

Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.

-информация

Зам. дир. по ВР
-приказ;
Классные руководители
Кунов Ю.Х., Козлова Е.Г. -информация
Директор школы
Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

-приказ;
-материалы к анализу по итогам учебного
года

Директор школы

-приказ;
-информация

Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.

-приказ;
-информация;

Июнь

1- 8, 10 классов»
5. «Промежуточная и итоговая аттестация»:
- итоговые контрольные работы в 2-4 классах;
- промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах;
- расписание экзаменов в 9,11 классах;
6. «План подготовки к новому 2023 – 2024 учебному году»:
- сроки сдачи кабинетов,
-график работы ТОС,
-объем необходимых работ
1. «Работа школы в летний период»:
- организация работы летнего лагеря
- организация работы практики обучающихся
- выпускные экзамены в 9, 11 классах;
- выпускные вечера
2. «Утверждение учебного плана на следующий учебный год»

4. «Подготовка школы к новому учебному году»:
-определение уровня готовности кабинетов, спортзала,
подсобных помещений к ремонту;
-организация текущего ремонта школы и оборудования
5. «Прохождение медосмотра работниками школы»:
- график медосмотра

Зам. дир. по УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

-педсоветы
-информация;
-приказы на аттестационные комиссии;
-документация по проведению ГИА, ЕГЭ

Директор школы
Приказ
Заведующий хозяйством
Директор школы
Зам.директора по ВР
Кунов Ю.Х.

-инструктаж по работе школы в летнее
время;
-график работы на пришкольном участке;
-выдача аттестатов выпускникам 9, 11
классов
-Учебный план

Директор школы
Зам.дир. пол УВР
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Директор школы
-качественная подготовка школы к
Заведующий хозяйством новому учебному году
Зав. кабинетами
Медсестра школы

-список работников по прохождению
медосмотра;
- наличие медкнижек

План работы с детьми, обучающимися на дому.
1. Оформление документов для организации обучения на дому – август- Калоева Ж.В..
2. Издание приказа по организации обучения на дому – август – Сипович Л.А.
3. Составление учебного плана, расписания занятий, тематического планирования по предметам – до 1 сентября – Калоева Ж.В.
4. Контроль за обучением на дому – сентябрь-май: Калоева Ж.В.
Ф.И.О.
Геворкян Э.
Самарин Я.
Горлова Е.
Григоращенко А.
Григоращенко М.

Год
рождения

Класс
8
8
5
5

Григоращенко Я.

4. Методическая работа школы
Основные направления деятельности МО:
1. Формирование педагогического корпуса школы, отвечающего запросам современной жизни;
2. Работа с образовательными стандартами (ФГОС)
3. Методики работы по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся
4. Организация промежуточного и итогового контроля
5. Организация работы учителей по темам самообразования и анализ проделанной работы
6. Работа по оказанию помощи учителями в совершенствовании форм и методов организации урока
7. Организация и проведение предметных недель.
8.Обобщение опыта работы аттестующихся учителей - творческие отчеты.
9.Планирование работы школы совершенствования мастерства, работы научного общества школы с учетом итогов ЕГЭ, анализа работы школы.
Методическая тема школы:

«Создание условий для обеспечения позитивной динамики школы как открытой системы,
конкурентоспособностью, способствующей развитию образовательной среды на основе
ФГОС и
обновленных ФГОС НОО и ООО».Цель: Создание условий для развития творческого потенциала учителей, направленного на
формирование и развитие личности учащегося.

Задачами методической работы на 2022-2023 учебный год являются:
1. Обновление содержания образования через:
1.1. Реализацию обновленные ФГОС НОО (1кл.), ФГОС ООО (5кл.), ФГОС СОО в штатном режиме, а именно:
− дальнейшую реализацию системно-деятельностного подхода в обучении; личностно-ориентированного образования; индивидуализация
работы с учителями, учащимися и родителями c целью реализации внешнего и внутреннего социального заказа, совершенствования
системы
открытого образования;
− вариативность образовательных линий УМК, модулей образования и курсов; создание насыщенной информационно-образовательной
среды, использование информационных технологий как средства повышения качества образования;
− расширение сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей для организации внеурочной деятельности в
рамках реализации ФГОС;
− совершенствование внутришкольной модели системы оценки качества образования; организация общественной экспертизы
деятельности.
2.Дальнейшее развитие кадрового потенциала через:

− активизацию работы по развитию творческого и инновационного потенциала учительского корпуса за счет дальнейшей реализации мер
стимулирования;
− создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов через их участие в профессиональных конкурсах,
создание авторских педагогических разработок, проектно-исследовательскую деятельность, обучающие семинары, вебинары и курсовую
подготовку;
− продолжение работы по обобщению и транслированию передового педагогического опыта творчески работающих учителей через
организацию и проведение единых методических дней, педагогических советов, открытых уроков, мастер-классов;
− обеспечение методического сопровождения образовательного процесса в рамках реализации федеральных государственных
образовательных стандартов общего образования.
3.Совершенствование системы поддержки одаренных детей через:
– выявление и развитие детской одарённости и поддержки детей в соответствии с их способностями, в том числе на основе
инновационных технологий;
− реализацию индивидуальных образовательных маршрутов (при наличии запроса), направленных на развитие интеллектуальнотворческих способностей обучающихся;
− расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в разных формах интеллектуально-творческой
деятельности;
− формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставление им
оптимальных возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектноисследовательской деятельности.
Миссия методической работы школы - «Успех для каждого»
.
Перспективный план проведения тематических педагогических советов
по заявленной методической теме
2022 – 2023 учебный год.
1. Развитие педагогического творчества. Предварительные итоги работы педагогического коллектива по методической теме. Обобщение
передового педагогического опыта. Калоева Ж.В.
2. «Трудный» ребенок. Самореализация и социализация личности школьника в условиях новой образовательной среды. Кунов Ю.Х.
3. Диагностика педагогического профессионализма и качества образования. Калоева Ж.В.
Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие технологии:
• работа творческой группы по подготовке к педсовету;
• анкетирование учащихся и учителей;
• деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятых решений
Работа с образовательными стандартами:
согласование рабочих программ учебных предметов и курсов;
преемственность в работе начальных классов и основного звена;
методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
формы и методы промежуточного и итогового контроля;
отчеты учителей по темам самообразования;
итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена в форме ГИА.
На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также вопросы, связанные с изучением и применением новых технологий,
большое внимание будет
уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты и задания контрольных работ,
экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться ориентиры по
устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки,
внеклассные мероприятия по предметам.
Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за 2020-2021 учебный год, стоит задача
совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей
потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям.
В соответствии с методической темой школы будет продолжена работа педагогов над темами самообразования.
Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию
педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию.
У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в
работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.
Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе собственных планов. Планы предусматривают : подбор литературы,
затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться самообразование
будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы. Результатом самообразования будут являться открытые уроки,
доклады, выступления перед коллегами, на совещаниях ШМО, педсоветах, совещаниях при директоре.
ШМО учителей школы.
№
ШМО учителей по
Руководители
Методическая тема
предметам.
ШМО
Русский язык и
Амбалова Ю.В.
Компетентностный подход в современном преподавании русского языка и
литература
литературы в свете ФГОС-2
Иностранного языка
Павлова Л.А.
Развитие творческих способностей учащихся через различные формы и методы
познавательной активности на уроках английского языка и во внеклассной
работе
Естественно-научного
Падалко Ж.Н.
Управление качеством математического образования на основе
цикла
компетентностно-ориентированного подхода
Обществознание,
Козлова Е.Г.
Методическое обеспечение изучения ФГОС, освоения и внедрения в обучение
история Отечества
истории, обществознания и географии, как одного из важнейших факторов
социализации учащегося.
Физическая культура и
Повышение качества преподавания физического воспитания в условиях перехода
ОБЖ
на новые образовательные стандарты
Начальные классы
Саломатина А.Н.
Формирование УУД в начальных классах в рамках ФГОС

Направление 1 Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.
Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение
компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.
Методические совещания
Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

Об организации предпрофильной подготовки в 9 классах

Информирование о специфике
предпрофильной подготовки,
выполнении плана.

сентябрь

Организация деятельности учителей по подготовке
учащихся 9-х классов к ГИА

Информирование учителей о плане и
перечне мероприятий по подготовке
учащихся 9-х классов к ГИА

Зам. директора по УВР
В течение
Калоева Ж.В.
года

Об итогах работы методических объединений за
1полугодие

Анализ работы МО за 1 полугодие

Организация работы с одаренными детьми.

Итоги работы , методика подготовки

О реализации плана
предпрофильной подготовки.

Информирование о рез-татах работы и
выдача рекомендаций по улучшению
работы в данном направлении

Информирование об изменениях в
Об учебно-методическом и программном обеспечении
учебном плане и программноучебного процесса в 2022-2023учебном году.
методическом обеспечении на 20222023 учебный год
Работа школьных методических объединений.
Составление плана работы над
методической темой и проведения
Планирование работы на год
организационных, творческих и
отчетных мероприятий.
Организация участия и проведения
Участие в международных интеллектуальных конкурсах.
дистан ционных конкурсов и
олимпиад
Участие в школьных конференциях

Организация участия и проведения

январь

Руководители МО

Февраль

Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

апрель

Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

май

Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

сентябрь

Руководители МО,

Октябрь
Февраль
Март
В течение
года

Руководители МО
Руководители МО

Муниципальный ,школьный тур Всероссийской
олимпиады школьников.
Работа над методической темой.
Результативность деятельности за первое полугодие

Работа над методической проблемой.

Подготовка материалов промежуточной аттестации.

Анализ результатов работы за год

Проведение муниципального,
школьного тура предметных
олимпиад
Предварительный отчет о работе над
методической темой.
Анализ результатов полугодовых
контр. работ.
Выполнение гос. программ по
предметам.
О подготовке к творческому отчету
учителей школы. Разработка плана
участия и обсуждение
предварительных результатов работы
над методической темой,
предлагаемых для участия в
творческом отчете.
Обсуждение практической части
материалов итоговой аттестации
учащихся 9-х классов на
методических объединениях.
Подготовка материалов
промежуточной аттестации учащихся
Отчет о работе над методической
темой.
Отчет о выполнении плана работы
ШМО и степени участия педагогов в
реализации плана методической работы
школы.

октябрь

Руководители МО

январь

Руководители МО

январь

Руководители МО, Зам.
директора по УВР
Калоева Ж.В.

март

Руководители МО

апрель

Руководители МО

май

Руководители МО

Направление 2 Работа с педагогическими кадрами
Задачи работы:
1.Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.
2. Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.
3. Развитие педагогического коллектива, профессионального роста каждого учителя через использование новейших технологий в работе.
Основные направления работы:
- Работа с молодыми специалистами – наставничество.
- Непрерывное повышение квалификации учителей, их самообразования, в том числе на основе ресурсов сети Интернет
- Организация и проведение семинаров, конференций.
- Аттестация педагогических работников.

- Работа учебных кабинетов
Тематика
мероприятия

Собеседования

Консультации

Собеседование

Консультации

Содержание
Планируемый
Сроки
Ответственный
деятельности
результат
проведения
Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых учителей.
Планирование работы на 2022-2023 Определение
содержания
Зам. директора по
сентябрь
учебный год
деятельности.
УВР Калоева Ж.В..
Выявление уровня теоретической
Зам. директора по
сентябрь,
Анализ
результатов
посещения подготовки
вновь
принятого
УВР Калоева Ж.В..
ноябрь,
уроков
специалиста. Оказание методической
январь, март.
помощи в организации урока.
Работа учителя со
школьной
Зам. директора по
сентябрь
документацией.
УВР Калоева Ж.В..
Подготовка
и
проведение Оказание методической помощи в
Зам. директора по
декабрь,
промежуточной
аттестации
по исполнении
функциональных
УВР Калоева Ж.В..
апрель
предмету.
обязанностей.
Анализ
результатов
Зам. директора по
октябрь, май
профессиональной деятельности
УВР Калоева Ж.В..
Изучение основных нормативных Информирование
учителей
о
Зам. директора по
документов,
регламентирующих нормативных актах, на которых
УВР Калоева Ж.В..
октябрь
образовательную деятельность.
основывается
профессиональная
деятельность учителя.
Изучение методических подходов к Информирование специалиста
о
Зам. директора по
оценке
результатов
учебной требованиях, предъявляемых к оценке
УВР Калоева Ж.В..
ноябрь
деятельности школьников
результатов учебной деятельности
школьников и способах их анализа.
Изучение способов проектирования Информирование учителей о понятии
Зам. директора по
и проведения урока.
компетентностного подхода в учебнофевраль
УВР Калоева Ж.В..
воспитательном процессе.
Повышение уровня квалификации педагогических кадров
Информационное совещание учителей: нормативно-правовая база по
Зам. директора по
Сентябрь,
аттестации; положение о порядке прохождения аттестации; требования к
УВР Калоева Ж.В..
январь
квалификационным характеристикам
В
течение Зам. директора по
Оформление плановой документации по аттестации
года
УВР Калоева Ж.В..
Зам. директора по
В
течение
Взаимопосещение уроков
УВР Калоева Ж.В.,
года
Т.Н.Мельникова

Прохождение
курсовой
подготовки
Участие в
районном этапе
конкурса
«Учитель года»
Презентация
опыта работы

Обучение учителей школы на курсах повышения квалификации по ФГОС.

Реализация творческого потенциала педагога.

Январьфевраль

Руководители МО

Согласно
планам
работы МО

Руководители МО

Информирование педагогов и их участие в профессиональных смотрах,
конкурсах.
Публикация методической продукции
Представление результатов методической деятельности.

Направление 3 Работа с обучающимися
Задачи: Освоение эффективных форм организации образовательной
работы педагогов в данном направлении.
Тематика
Содержание
мероприятия
деятельности
Проведение предметных олимпиад по
Муниципальный,
параллелям классов
школьный
туры
Анализ результативности индив. работы
Всероссийской
с учащимися, имеющими повышенную
олимпиады школьников.
учебную мотивацию
Участие в олимпиадах по
предметам.
Организация и проведение олимпиад
Школьный конкурс
«Ученик года»

Зам. директора по
УВР Калоева Ж.В..

по
графику

Организация и проведение конкурса.

деятельности учащихся. Выявление и накопление успешного опыта
Планируемый результат

Сроки
проведения

Оценка результативности
индивидуальной
работы
с
Октябрьучащимися,
имеющими
Ноябрь
повышенную
учебную
мотивацию.
Оценка результативности
индивидуальной
работы
с
В течение
учащимися,
имеющими
года
повышенную
учебную
мотивацию.
Март

Ответственный

Руководители МО

Руководители МО
Зам.директора по
ВР

Направление 4 Управление методической работой
Задачи: Обеспечение контроля и анализа результатов исполнения плана методической работы.
Педагогические советы
Темы педагогических советов
Сроки
Ответственные
Анализ результатов работы школы и приоритетные направления
Август
Калоева Ж.В.
развития школы в новом учебном году
Мельникова Т.Н.
Малый педсовет «Адаптация учащихся 5-ых классов
Октябрь
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Малый педсовет «Адаптация 10 классов»

Ноябрь

Калоева Ж.В.

Развитие педагогического творчества. Предварительные итоги
работы педагогического коллектива по методической теме.
Обобщение передового педагогического опыта. Итоги 1 четверти

ноябрь

Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Диагностика педагогического профессионализма и качества
образования. Итоги 2 четверти.( I полугодия)
«Трудный» ребенок. Самореализация и социализация личности
школьника в условиях новой образовательной среды.
Малый педсовет «Готовность обучающихся 4 классов к обучению в
средней школе»
Анализ работы школы в 3 четверти

январь

Калоева Ж.В.

март

Кунов Ю.Х.

апрель

Мельникова Т.Н.

апрель

О допуске учащихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации
О переводе уч-ся 1-8-х, 10-х кл. в следующий кл.

май
май

Об окончании уч-ся 9-х кл. основной школы

июнь

Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Калоева Ж.В.
Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Калоева Ж.В. .

Об окончании уч-ся 11-х кл. средней школы

июнь

Калоева Ж.В.

План работы методического совета на 2022-2023 учебный год
№
заседания

Тематика методического заседания.

Уточнение учебной нагрузки учителей.
Повышение квалификации педагогов. Аттестация педагогических работников
Анализ результатов ГИА.
Организация предпрофильной подготовки.
Согласование планов работы ШМО, календарно–тематического планирования. Предметные недели.
Организация школьных предметных олимпиад

Сроки
проведения.

Август

Организация работы с одаренными детьми.
Анализ результатов обучения учащихся за 1 четверть. Итоги ВШК за 1 четверть.
Анализ результатов школьных олимпиад.
Организация итоговой аттестации 11-х классов: «Организация методической работы по вопросам
подготовки школьников к ЕГЭ», «Подготовка учителей и учащихся к ЕГЭ. Обеспечение готовности
школьников выполнять задания различных уровней сложности»
Работа с одаренными учащимися, организация работы НОУ
Анализ результатов обучения учащихся за 1 полугодие. Итоги мониторинга учебного процесса за
полугодие
Анализ результатов предметных олимпиад районного уровня. Подготовка и участие в олимпиадах
республиканского уровня.
Организация итоговой аттестации 9 классов
Состояние работы по повышению квалификации учителей.
О ходе подготовки введения ФГОС ООО.
Анализ результатов научно-практических конференций школьного и районного уровней.
Итоговая государственная аттестация выпускников школы.
Анализ результатов обучения учащихся за 3 четверть. Итоги ВШК.
Утверждение экзаменационных материалов.
Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта
Отчет рабочей группы
Результаты диагностики по удовлетворенности учащихся и их родителей предлагаемыми школой
услугами: курсы по выбору, предметы школьного компонента, факультативные и индив. занятия.
Итоги работы за год.
Планирование методической работы на 2020-21 уч.г.

5. Работа с педагогическими кадрами
План работы с кадрами:
Август
Сентябрь
Октябрьноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март

Уточнение расстановки кадров. Увольнение работников. Подписание трудовых договоров
Утверждение штатного расписания. Тарификация кадров. Ознакомление с тарификационной нагрузкой
штатного расписания
Собеседование с вновь принятыми сотрудниками по предварительным итогам начала учебной
деятельности
Итоги подбора и расстановки кадров в текущем учебном году. Проблемы, поиски, перспективы
Составление графика отпусков
Составление и согласование учебного плана. Предварительное утверждение учебного плана
Система действий администрации по организации предварительной расстановки кадров
Расстановка педагогических кадров на 2020-2021 учебный год. Выполнение требований производственной
дисциплины в МБОУ СОШ ст. Павлодольской в 2020/2021 учебном году

Ноябрь

Январь

Март

Апрель
Май
Июнь

Корректировка графика отпусков
Утверждение расстановки на следующий учебный год. Увольнение временных работников.
Утверждение учебного плана на следующий учебный год

6. Деятельность педколлектива, направленная на улучшение образовательного процесса
№
п\п
1
2
3

Содержание деятельности

Основные направления деятельности
Работа по преемственности начальной школы и основной, основной и средней
Совершенствование программного образования (кружки, факультативные занятия,
лекционные курсы, экскурсии и т.п.)
Дифференциация обучения школьников по различным направлениям учебных планов.
Профилизация.

4
5
6

Работа с одаренными детьми: школьные олимпиады, смотры, конкурсы
Мероприятия по развитию ученического самоуправления
Подготовка и проведение переводных экзаменов, итоговой аттестации учащихся

7
8
9
10

Физкультурно-оздоровительная работа с учащимися
Обучение компьютерной программы школьников
Профориентационная работа
Работа школьной библиотеки по пропаганде чтения. Библиотечные уроки

По плану
Тарификация кружков и
факультативов, учебные программы
Углубленное изучение
математики, физики – 10-11 кл.
литература, история, обществознание
– 10-11 кл.
По плану
По плану
По расписанию переводных и
итоговых экзаменов
По плану
С 8 класса
По плану
По плану

Планирование работы школы по преемственности
Мероприятие
1.Классно-обобщающий контроль
в 5 классе

Цель
1.Выявление степени адаптации пятиклассников
к обучению в основной школе.
2.Сравнительный анализ обученности.
3. Контроль за состоянием преподавания новых
предметов.
4.Выявление групп риска обучающихся.
5.Состояние школьной документации.
3. Классно-обобщающий контроль 1.Выявление степени адаптации
в 10 классе
десятиклассников к обучению в основной школе.

Сроки
Сентябрь октябрь

Ответственные
Зам. директора по
УВР и ВР,
руководители
ШМО, психолог

ноябрь

Зам. директора по
УВР и ВР,

Выход
Малый
педсовет

2.Сравнительный анализ обученности.
3. Контроль за состоянием преподавания новых
предметов.
4.Выявление групп риска обучающихся
5.Состояние школьной документации.
1.Выявление степени адаптации первоклассников Октябрьк обучению в основной школе.
декабрь
2. Диагностика уровня подготовленности к
обучению в школе
3. Контроль за состоянием преподавания новых
предметов.
4.Состояние школьной документации.
выявление психологических причин, проблем,
Сентябрь трудностей в обучении и воспитании
ноябрь

руководители
ШМО, психолог

Выявление уровня подготовленности
пятиклассников к обучению в основной школе,
десятиклассников – в старшем звене
содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности
обучающихся
Учет особенностей периода адаптации
обучающихся в 5, 10 классах.
2.Единство требований к обучающимся на уроках
Совершенствование преемственности
образовательного процесса

Сентябрьноябрь

10. Преемственность.
Посещение уроков в 4-ых классах
учителями среднего звена.

1. Определение качества образования учащихся в
4-х классах. 2. Преемственность в содержании,
методике обучения, контроле и оценке знаний.

Февраль апрель

Зам. директора по
УВР, руководители
МО
Классные
руководители,
психолог
Классные
руководители,
психолог
Администрация,
психолог, соц.
педагог
Зам. Пр УВР.
Учителя предметники

11. Психологическая диагностика
учащихся 4-ых, 5-ых классов
12. Проведение контрольных
работ, проверка техники чтения

динамика

апрель

Психолог

ыявление уровня подготовленности
четвероклассников к обучению в основной
школе.
1. Изучение уровня воспитанности учащихся. 2.
Знакомство с родительским коллективом

май

Учителя
начальных
классов
Зам.директора
поУВР, классные
руководители

4.Классно-обобщающий контроль
в 1 классах (входная диагностика)
Адаптация первоклассников.

5.Психологическое исследование
и анкетирование обучающихся
5,10 классов.
6.Административные
контрольные работы в 5,10
классах.
7. Тематические классные часы
(«Здравствуй 5-й класс!», «Что
поможет мне учиться?»).
8. Классные родительские
собрания
9. Совещание при директоре.

13. Посещение род. собраний и
классных часов будущими кл.
руководителями 5 кл.

Октябрь
Октябрь
ноябрь

апрельмай

Зам. директора по
УВР и ВР,
руководители
ШМО, психолог

Справка

Психолог

Справка,

Справка
Справка.
Совещание
попреемств
енности
Справка
Совещание
Заседание
ШМО
классных

14.Совещание с учителями
предметниками по итогам
выпускных экзаменов в 9-ых
классах
15. Комплектование 10-ых
классов

Анализ качества знаний

июнь

Зам.директора
поУВР

июнь

Администрация

руководител
ей
Справка

Собеседова
ние

РАЗДЕЛ II. ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Система работы по предпрофильной подготовке учащихся 8-9-х классов определяется задачами профилизации обучения на старшей ступени
исходя из основной цели, определенной «Концепцией профильного обучения». Переход на профильное обучение в старшей школе
предусматривает изменение системы работы в основной школе, так как от правильного выбора профиля обучения во многом зависит
профессиональное будущее старшеклассников.
Основная задача предпрофильной подготовки – подготовка к выбору профиля обучения, прогнозирование будущей профессиональной
деятельности.
Предпрофильная подготовка включает в себя следующие этапы:
-ознакомительный (системообразующий), где обобщаются сведения о сферах и видах трудовой деятельности, подводится итог
профориентационной работы, проводимой в рамках классных часов и предпрофильной подготовки, профильной ориентации.
-пропедевтический, где в образовательный процесс системно вводятся пропедевтические элективные курсы, обобщающие,
систематизирующие, углубляющие знания учащихся в выбранной области профессионального познания, где решаются задачи
профессионального самоопределения;
-основной (в период обучения в 9-м классе) – моделирование видов образовательной деятельности, востребованных в профильной школе,
определение круга профильных и базовых дисциплин в соответствии с профессиональными предпочтениями обучающихся, перспективами
обучения в старшей школе, высших или иных профессиональных образовательных учреждениях.
8-й КЛАСС
Основные задачи:
- Предварительная диагностика интересов, склонностей, способностей, образовательного запроса школьников.
- Изучение особенностей личности ребенка, его профессиональных предпочтений;
На данном этапе предпрофильная подготовка учащихся 8-х классов строится через систему внеклассных, общешкольных мероприятий с
использованием индивидуального, группового консультирования, тестирования и других форм профориентационной работы.
9-й КЛАСС
Предпрофильная подготовка
Основные задачи:
-Определение индивидуальной стратегии образования, перечня профильных и базовых дисциплин, углубленного (повышенного) уровня
изучения отдельных предметов, круга профильных исследований.
-Организация практико – ориентированной помощи в приобретении личностного опыта выбора собственного содержания образования.
-Изучение образовательных запросов учащихся, прогнозирование образовательной траектории дальнейшего обучения: профиля, возможных
форм и вариантов обучения, образовательных учреждений.
-Конкретизация запросов учащихся в отношении связи содержания избираемого профиля обучения с содержанием послешкольного
образования и будущей профессиональной деятельности.

-Расширение сфер познания, углубленное (повышенное) изучение отдельных дисциплин в рамках выбранного профиля в соответствии с
профессиональными предпочтениями обучающихся.
-Повторное проведение диагностики (диагностики «на выходе»).
-Формулировка, ранжирование, аргументация совершаемого выбора профиля.
-Выбор профиля обучения.
Задачи, стоящие перед педагогами, при проведении элективных (ориентационных) курсов следующие:
-дать ученику возможность реализовать свой интерес к выбранному предмету;
-уточнить готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне;
-создать условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профилирования).
Предлагаемые элективные (ориентационные) курсы традиционно строятся на принципах избыточности, вариативности, оригинальности
содержания, использования активных методов обучения:
Элективные курсы и факультативы по предпрофильной подготовке учащихся 9-х классов проводятся один раз в неделю, программа рассчитана
на 34 часа, 17 часов предполагается организация обучения в мобильных группах по выбору учащихся. В данной ситуации преподаватель
включает в совместную работу с учащимися различные формы индивидуальной, групповой работы.
Помимо этого на решение задач предпрофильной подготовки предполагается организация работы всей системы учебно – воспитательной
работы образовательного учреждения: учебные занятия путем введения элементов, фрагментов профилизации, внеклассные, общешкольные
мероприятия, СМИ ОУ, наглядная агитация и т.д.
8-9-е классы
Внеклассная деятельность
Общешкольные мероприятия
Профориентационная работа на преподаваемых учебных курсах
-Экскурсии
-Предпроектная, проектная работа
-Системные классные часы
-Анкетирование (отслеживание результатов)
-Тестирование (отслеживание результатов)
-Собеседование (отслеживание результатов)
-Посещение учебных заведений в рамках дней открытых дверей
-Самостоятельная работа с источниками информации
-Составление образовательной карты территории школы
-Посещение мероприятий (ярмарка профессий, встречи в образовательных центрах)
-Деятельность системы дополнительного образования
Сотрудничество со специалистами Центра занятости населения
Направления деятельности в рамках предпрофильной подготовки основываются на современной системе профориентационной работы и
включают следующие виды:

-Информационное – поиск, сбор и хранение информации о профессиях, профессиональных учебных заведениях, рабочих местах, лицах и
организациях, оказывающих консультационные услуги, на основе данных средств массовой информации, литературы, мультимедиа и
Интернета.
-Профессиографическое – создание описаний профессий, методик анализа и выявления требований различных профессий и должностей к
человеку, изучение общих закономерностей и специфики различных видов профессиональной деятельности.
-Диагностическое – разработка, апробация и внедрение методик психологической диагностики профессионально важных качеств человека:
общих и специальных профессиональных способностей, склонностей и интересов, анализ и сравнение имеющихся психологических тестов,
компьютерных программ и автоматизированных диагностических экспертных систем оценки профессиональной пригодности.
-Консультационное – поиск, создание и систематизация методик индивидуального и группового консультирования по вопросам выбора
профессии, профессионального обучения, поиска работы и трудоустройства, адаптации на рабочем месте, решения проблем и преодоления
кризисов на различных этапах карьеры, разработка, апробация и внедрение профориентационных программ для работы с учащимися и
выпускниками школ.
-Образовательное – изучение психологических факторов эффективности профессионального обучения, развития профессиональных интересов
и способностей в процессе реализации различных образовательных программ, профессионализации человека.
-Кадровое – изучение психологических аспектов кадровой работы: описание требований должности к психологическим качествам человека,
оценка степени соответствия психологических особенностей работника занимаемой должности, подбор сотрудников в соответствии с
должностными обязанностями, учет содержания и условий деятельности, личных качеств и взаимоотношений работников при проектировании
рабочего места и штатной структуры, управлении мотивацией, планировании карьеры и т.п.
-Гигиеническое – перспективное направление изучения взаимосвязи между здоровьем человека и профессиональной деятельностью.
РАЗДЕЛ III.

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

С целью дифференциации, индивидуализации обучения, направленного на реализацию личностно – ориентированного учебного процесса, в
рамках системы профориентационной работы, учитывая социальный заказ семьи, потребность общества в повышении общей правовой,
экономической культуры населения, кадровый состав, разработанность основных курсов в данном направлении, в ходе реализации проекта
предполагается внедрение в образовательный процесс модели различных профилей обучения.
Цели при организации профильного обучения учащихся преследуются следующие:
-Поднять социально – экономическую эффективность общего среднего образования, усилив внимание школ к процессам вхождения
выпускников в рынок труда и образования, к стартовым этапам профессиональной карьеры;
-Усилить интеграцию образовательных и предметных областей за счет ее направленности на жизненное и профессиональное самоопределение
выпускников школы;
-Реализовать принципы вариативности и дифференциации образования с учетом локальных изменений в потребностях общества по
формированию правовой, экономической культуры населения.
Учитывая несформированность профессиональных запросов современных школьников, с целью снижения риска ошибочного выбора,
изменения в ходе обучения профессиональных притязаний обучающихся при составлении учебного плана неизменным остается федеральный
компонент базисного учебного плана (универсальный вариант).

Вариативная часть базисного учебного плана строится с учетом социального заказа семьи и обучающихся, перечня вступительных экзаменов
(экзаменов по выбору в рамках ЕГЭ).
Структура профильного обучения включает базовые и профильные общеобразовательные предметы, элективные курсы, профильные курсы,
учебную практику, а также систему внеклассной деятельности, общешкольных мероприятий, дополнительное образование.
Профильное обучение на старшей ступени строится на принципах вариативности расширения рамок базисного учебного плана, углубления
отдельных предметов. Приемлем также отказ учащегося от профильного обучения. Универсальный базисный учебный план гарантирует общее
среднее (полное) образование в полном объеме каждому учащемуся.
План профилизации обучения
№
Дата
Мероприятия
Исполнители
1.
Август
1. Комплектование 10-х классов.
Директор, зам. директора
2. Разработка и утверждение программ по предметам изучаемым углубленно. по УВР
3. Комплектование УМК по обеспечению учебного процесса профильного
класса.
Зам. директора по УВР
4.Консультирование учителей, родителей по вопросу «Специфика учебных
планов 9-11-х классов»
Зам. директора по УВР,
5. Выступление на родительских собраниях по ознакомлению родителей 9 – библиотекарь
х классов с планом организации предпрофильной подготовки.
Зам. директора по УВР
2.
Сентябрь 1. Приказ об утверждении перечня элективных курсов.
Директор, зам. директора
2. Комплектование групп обучающихся по выбранным курсам, составление
по УВР
расписания элективных курсов, организация занятий.
3. Учебно-методический семинар для учителей «Разработка, рецензирование
и экспертиза учебных программ по углубленному изучению предметов».
5. Диагностика психологической готовности 9 –х классов к выбору
профессии и углубленному изучению в старших классах отдельных
Зам. директора по УВР,
предметов.
психолог
3.
Октябрь
1. Обзор публикаций по вопросам профильного обучения.
Зам. директора по УВР,
2. Организация выставки учебной, научно-популярной литературы «Мир
библиотекарь
профессий», «Человек в мире профессий»
4.
Ноябрь
1. Анализ учебных результатов обучающихся 9-х классов по итогам 1
Зам. директора по УВР
четверти.
3. Разработка тестов, контрольных заданий и других форм диагностики и
контроля знаний и качества освоения программ предметов, изучаемых на
углубленном уровне.
4. Классные часы «Структура портфолио обучающегося».
Зам. директора по УВР,
5. Разработка рекомендаций обучающемуся, выбирающему профессию,
классные руководители,
профиль дальнейшего обучения.
психолог
6. Изучение степени удовлетворенности организацией УВП в 10 классах
5.
Декабрь
1. Анализ хода реализации учебных программ по предметам изучаемым на
Зам. директора по УВР
углубленном уровне.

Январь

Февраль

Март

Апрель

10.

Май

11.

Июнь

2. Апробация контрольно-измерительного материала в период аттестации за
1 полугодие.
3. Мониторинг уровня обученности обучающихся универсального профиля
11-х классов
1. Проведение опроса по выявлению проблем, с которыми сталкиваются
родители при профессиональном самоопределении ребенка.
1. Классный час «Сбор материалов для портфолио»
2. Организация информационной поддержки курсов по выбору: учебные
видеофильмы, электронные тесты, интернет.
3. Организация посещений средних специальных учебных заведений,
предприятий района.
4. Диагностика интересов обучающихся 9-х классов на получение
образования третьей ступени.
1. Участие в Днях открытых дверей, проводимых учебными заведениями,
экскурсиях на предприятиях, Дне выпускника.
2. Диагностика интересов обучающихся 8-х классов с целью организации
предпрофильной подготовки в 9 классе.
3. Классные часы, родительские собрания: «О подготовке к итоговой
(государственной) аттестации
1. Разработка плана мероприятий по выпускной и переводной аттестации
учащихся.
2. Отчеты по итогам работы элективных курсов (защита проектов,
творческих работ)
3. Подготовка и организация ежегодной школьной научно-практической
конференции.
1. Приказ о создании комиссии по проведению вступительных испытаний
при приёме в 10 класс на 2021-2022 учебный год.
2. Презентация папки личных достижений (выборочно).
3. Родительское собрание « Положение о группах для изучения предметов
углубленно и условиях набора».
4. Итоговый контроль 10 класса.
5. Оценка эффективности преподавания элективных курсов.
1. Комплектование 10 универсального класса.
2. Сбор, анализ, систематизация опыта работы школы по организации
предпрофильной подготовки.

Зам. директора по УВР,
психолог
Зам. директора по УВР,
библиотекарь, классные
руководители 9, 10
классов

Зам. директора по УВР,
классные руководители
9, 10 классов

Зам. директора по УВР

Зам. директора по УВР,
классные руководители
9-х классов

Зам. директора по УВР,
комиссия по
комплектованию 10-х
классов

Информатизация образовательного пространства
№
Дата
Мероприятия
1.

Август-сентябрь

В течение года

Исполнители

1. Составление перспективного плана на год по повышению
квалификации учителей, и руководящих кадров в области ИКТ
2. Консультирование учителей по использованию ИКТ в учебном
процессе.
3. Составление календарно-тематического планирования на 20222023 учебный год с использованием ИКТ.
1.Внедрение в работу учителей-предметников программ,
позволяющих конструировать тесты, использовать цифровые
образовательные ресурсы.
2. Использование ИКТ на уроках во всех предметных областях
3. Подготовка к ЕГЭ с использованием ИТ.

Зам. директора по УВР

План- график подготовки выпускников к ГИА
№
п/п

Сроки

Мероприятия

Ответственные

Август
Сентябрь

Педсовет «Результаты ЕГЭ и ОГЭ прошлого учебного года»
Совещание при директоре школы «Организация деятельности педагогического коллектива
по подготовке и проведению ЕГЭ и ОГЭ»

Зам. директора по УВР,
Зам. директора по УВР,

Постоянно

Информирование учащихся 11 классов по вопросам подготовки к ЕГЭ

Постоянно

Информирование учащихся 9 класса по вопросам подготовки к новой форме
аттестации

Постоянно

Индивидуальные консультации с родителями

Постоянно

Работа с классными руководителями. Контроль успеваемости и посещаемости
учащихся, рекомендации по психологическим особенностям учащихся
Оформление информационных стендов (в кабинетах, рекреациях школы) с

Зам. директора по УВР,
классные руководители,
учителя - предметники
Зам. директора по УВР,
классные руководители,
учителя - предметники
Зам. директора по УВР,
классные руководители,
учителя - предметники
Зам. директора по УВР,
педагог-психолог
Зам. директора по УВР,

Постоянно

отражением нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников
Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь – март
Ноябрь
Ноябрь

Декабрь
Декабрь
Январь

Январь
Январь –
февраль
Март
Март
Март

Заседание методического совета «Организация методической работы по вопросам
подготовки школьников к ЕГЭ и ОГЭ», «Подготовка учителей и учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.
Обеспечение готовности школьников выполнять задания различных уровней сложности»
Подготовка информационного стенда для учащихся выпускных классов и их родителей
«Итоговая аттестация»
Ознакомление учащихся с возможными вариантами заданий различного уровня сложности,
отработка навыков их выполнения
Набор в тренинговые группы «Тренажер ЕГЭ, ОГЭ», работа по тренировке заполнения
бланков.
Работа с учащимися: Проведение классными руководителями выпускных классов беседразъяснений по темам:
-содержание и цели проведения ЕГЭ.
-организацией и технология проведения ЕГЭ.
-бланковая документация ЕГЭ. Технология заполнения бланков ответов.
-знакомство с информацией на сайтах:
www.ege.edu.ru; www.mioo.ru; www.mosedu.ru ; www.fipi.ru
-выбор оптимальной стратегии подготовки к ЕГЭ.
Заседания школьных методических объединений «Содержание ЕГЭ и ОГЭ и условия
подготовки к экзамену»
Организация репетиционных тестирований с целью овладения учащимися методикой
выполнения тестов образцов ЕГЭ;
Проведение родительских собраний выпускников и родителей (законных представителей).
Примерная повестка дня:
-о порядке окончания учебного года;
- об учете результатов ЕГЭ при выставлении итоговых отметок;
- об организации приема и рассмотрения апелляций по результатам ЕГЭ;
- об организации выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ;
- о правилах приема в ВУЗы и ССУЗы;
- о подготовке и участии поступающих в ССУЗы и ВУЗы к вступительным экзаменам в
форме ЕГЭ;
- о системе единого конкурсного приема в ВУЗы.
- ознакомление родителей с нормативными документами.
Заседания школьных методических объединений «Анализ результатов мониторинга качества
образования за первое полугодие в 11-х классах»
Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, выпускниками
и их родителями о целях и технологии ЕГЭ.
Собрание родителей выпускников школы «О порядке подготовки и проведения ГИА».
Оформление протокола собрания и листа ознакомления.
Производственное совещание «Психологическое сопровождение ЕГЭ и ОГЭ».
Сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в форме ЕГЭ (окончательный

Зам. директора по УВР,
Зам. директора по УВР,
Учителя-предметники
Учителя-предметники
классные руководители,
учителя - предметники

Руководители ШМО

Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР,
кл. руководители

Руководители ШМО

Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР,
кл. руководители
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР

Март – апрель

выбор)
Проведение диагностических работ в формате ЕГЭ по различным предметам.

Март – апрель
Март - май

Производственное совещание «Результаты репетиционного внутришкольного ЕГЭ и ОГЭ»
Подготовка школы к участию в ЕГЭ в качестве пункта приема экзаменов (ППЭ)

Апрель
Апрель

Подготовка памятки для выпускника, участвующего в ЕГЭ.
Контроль системы повторения при подготовке к итоговой аттестации в l1-х классах по
информатике, английскому языку, биологии, истории
Совещание при директоре «Организация итоговой аттестации выпускников школы в форме
ЕГЭ и ОГЭ»
Оформление документации по ЕГЭ и ОГЭ:
- оформление письменных заявлений учащихся выпускных 9-х классов о выборе
государственных экзаменов;
- оформление сводной таблицы (списков) участников экзаменационных испытаний по
выбору;
- оповещение выпускников о способе доставки их к месту проведения ЕГЭ.
Подготовка приказа о допуске учащихся 9, 11-х классов к сдаче ЕГЭ и ОГЭ.

Апрель

Май
Май
Май
Май

Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены в щадящем режиме и их утверждение.
Размещение расписания сдачи ЕГЭ и ОГЭ на информационном стенде.
Подготовка графика проведения консультаций для учащихся и графика занятости учителей
на экзаменах.
Проведение индивидуальных и групповых консультаций.
Подготовка, выдача и регистрация пропусков на ЕГЭ и ОГЭ.

Май
Май
Май – июнь
Июнь
До 5 июля

Проведение ЕГЭ
Получение протоколов проверки ЕГЭ и ОГЭ и информирование учащихся о результатах
сдачи экзаменов (отдельно по каждому предмету)
Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ и ОГЭ.

Зам. директора по УВР,
учителя-предметники
Зам. директора по УВР
Директор, зам. директора
по УВР
Зам. директора по УВР
Директор, зам. директора
по УВР

Директор, зам. директора
по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР,
делопроизводитель
Директор
Директор, зам. директора
по УВР
Зам. директора по УВР

Система внутреннего мониторинга качества образования
№

Объект контроля

Контроль кадрового
обеспечения учебного

Вид
контр
оля
3
Пр.к.

Цель
контроля

Ответственный

Обсуждение результатов

Контроль кадрового
обеспечения

Август
Директор школы Сипович Л.А.
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре

процесса, объема
нагрузки педагогов
2

Контроль
за обеспеченностью
учебниками.

Пр.к.

Контроль готовности
кабинетов к учебному
году.

Пр.к.

Подготовка списков
Т.к.
учителей, подавших
заявление
на
повышение
(подтверждение)квалифи
кационной категории.
Комплектование десятых Д.к.
классов

Контроль за
Ф.к.
комплектованием
первых классов
Планирование
работы Пр.к.
школьных методических
объединений, классных
руководителей

Составление
обучающихся
медосмотра
Заседание

списков Д.к.
для
МО

учебного
процесса, объема
нагрузки педагогов
Выявить готовность
к учебному году
Выявить состояние
ТБ,готовность
материальной
базы,эстетическое
оформление
Уточнение и
корректировка
списков учителей,
желающих
повысить свою
квалификацию.
Комплектования
первых,
десятых
классов;
Августовский учет
детей от 0 до 18 лет;
Выявить
комплектование 1-х
классов
Изучение состояния
планов работы
школьных
методических
объединений,
классных
руководителей
Составление и
обновление списков
обучающихся для
медосмотра

Мельникова Т.Н.
Директор школы Сипович Л.А.
Ответственный за библиотеку
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Директор школы Сипович Л.А.
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам. директора по АХЧ Мысикова
Л.В.
Медсестра Шведова Т.Н.
Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Совещание при директоре

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Совещание при директоре

Кл.руководители 1-х классов,
зам. директора
Мельникова Т.Н.
Директор школы Сипович Л.А.
Рук. ШМО
Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Совещание при завуче с классными
руководителями 1-х классов

Медсестра Шведова Т.Н.

Совещание при директоре

Заседание научно-методического совета

начальных классов
1

Проведение
анкетирования изучения
запросов родителей по
использованию часов
инвариантной части
учебного плана.
Контроль выполнения
всеобуча (составление
отчётов по ОШ 2, ОШ 1,
РИК)

Ф.к

Составление
учебного плана

Т.к.

Составление
списков учащихся
по годам рождения
и изучаемым
иностранным
языкам
Определение уровня
готовности
классных
руководителей к
выполнению целей
и задач воспитания
на учебный год
Проверить работу
секций, кружков,
накопляемость,
посещаемость и
оказание
методической
помощи педагогам
дополнительного
образования.
Изучение
инструктивных
писем, утверждение
тематического
планирования

Воспитательные планы
классных руководителей

Т.к.

Педагоги
дополнительного
образования

Т.к.

Утверждение
календарнотематического
планирования по
базовым и профильным
предметам, элективным
курсам.
Соответствие учебных
планов, календарно-

Ф.к.

Сентябрь
Педагог-психолог

Совещание при директоре

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Совещание при директоре.

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание кл. рук. Справка-обоснование

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре. Справкаобоснование.

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Заседания ШМО, протоколы
. руководители ШМО

7
8

9
10

тематических
планирований по
предметам и УМК
государственным и
региональным
стандартам
Организация и
проведение работы с
молодыми
специалистами, а также с
вновь прибывшими
специалистами.

Организация
наставничества
Проверка документации
школьной столовой
Выполнение единых
требований по ведению
тетрадей, личных дел
обучающихся
Контроль посещаемости
учащихся
Профилактика
нарушений Устава
школы, контроль за
работой дежурных
учителей, столовой.
Фронтальная проверка
состояния
образовательного
процесса (посещение
занятий
администрацией)
Оказание методической
помощи и контроль за

Пер.к.

Контроль за
качеством
подготовки учителя
- предметника к
уроку. Выполнение
единых требований
к ведению
журналов.

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Справка

Состояние
документации
Вводный
инструктаж

Комиссия по питанию

Профилактика
пропусков уроков
Оперативный
контроль

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Совещание при директоре
Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.
Дежурный администратор
Совещание при директоре
(ежедневно)

В.к.

Фронтальный
контроль

Администрация школы

Анализ посещенных уроков

В.к.

Персональный
контроль

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Анализ деятельности

В.к.
Пр.к.

Ф.к.
В.к.

Протокол проверки

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Совещание при директоре

работой молодых
учителей, вновь
принятых учителей и
классных руководителей
Контроль за
планированием
воспитательной работы
классных
руководителей.
Проверка медицинских
карт обучающихся,
санитарных книжек
учителей, работников
школы
Трудоустройство и
поступление
выпускников 9-х, 11-х
классов предыдущего
учебного года
Организация
элективных курсов по
выбору

Занятость учащихся в
кружках, секциях во
внеурочное время.
Организация работы
кружков, секций.

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

В.к.

ОП

П.к.

Т.к.

Анализ планов
воспитательной
работы.
Собеседование с
классными
руководителями
Медсестра Шведова
Т.Н.

Зам. директора по ВР
Кунов Ю.Х.

Справка

Медсестра Шведова Т.Н.

Совещание при директоре

Анализ
трудоустройства и
поступления
выпускников

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Справка
кл. руководители

Проверить работу
классных
руководителей по
комплектованию
курсов по выбору,
заполнению
журналов
Проверить работу
секций, кружков,
накопляемость,
посещаемость и
оказание
методической
помощи педагогам
дополнительного
образования.

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Анализ на совещании классных
руководителей

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре. Справкаобоснование

Т.к.

19
Проверка личных дел
учащихся 1-х классов.

Анализ
заполняемости
личных дел

Зам. директора по УВР Мельникова
Т.Н.

Справка

Октябрь
1

Классно-обобщающий
контроль в 5-х классах

КО.к

Наличие учебной
литературы в школьной
библиотеке
Организация стартовой
психологической
диагностики.
Проверка рабочих
тетрадей учащихся 5-х
классов (математика,
русский язык)

Ф.к.

Т.к.
Т.к.

Т.к.

Выявление
адаптации учащихся
к новым условиям
обучения, оценка
сплоченности
коллективов и
учебной мотивации
Оценка обеспечения
учебниками
учащихся
Выявление
«трудных
обучающихся»
Выявление
соблюдения
единого
орфографического
режима при ведении
тетрадей,
своевременности их
проверки учителями

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Заседание малого педсовета учителей,
работающих в 5-х классах, справка

Библиотекарь

Совещание при директоре

Педагог-психолог

Результаты диагностики, справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Заседание МО
Мельникова Т.Н. кл. рук.,
руководители ШМО

Проверка состояния и
качества ведения
тетрадей учащимися 24-х классов

Контроль состояния
школьной столовой

Ф.к.

Анкетирование
учащихся 5-х классов с
целью изучения
адаптации к новым
условиям обучения
Проведение школьного
этапа всероссийской
олимпиады школьников

ОП

Оценка организации Директор школы Сипович Л.А.
горячего питания и
медсестра Шведова Т.Н.
его качества
Преемственность
Педагог-психолог

ОП

«Одаренные дети»

Административное совещание, протокол
Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В. Справка, Совещание при директоре

Проведение операции
«Тепло»

МТБ

Проверка документации
по организации питания
Состояние контрольных
тетрадей начальных
классов
Подготовка учащихся 9,
11 классов к итоговой
аттестации

Т.к.

А.к.
Т.к.

Уровень проведения
индивидуальных
занятий.

Т.к.

15.

Контроль ведения
эл.журналов

Ф.к.

16.

Контроль преподавания
родного языка

Т.к.

Анализ итогов
успеваемости учащихся в
первой четверти
Работа классных
руководителей с
обучающихся, стоящие
на учете ПДН,
внутиришкольном учете,
«группы риска»,
проверка посещения ими
групп ДО.

Ф.к.
В.к.

Обеспечение
условий санитарногигиенического
режима
Состояние
документации
Наличие,
оформление

Зам. директора по АХЧ Мысикова
Л.В.

Совещание при директоре

Комиссия по питанию

Протокол

Зам.директора по УВР Мельникова
Т.Н.

Справка

Выявление
практической
направленности
учебных
занятий;
организации
повторения
учебного материала
Контроль за
проведением
индивидуальных
занятий
Контроль за
своевременным
выставлением
отметок

Зам. Директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре

Зам. Директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Совещание при директоре

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
., Мельникова Т.Н.
Ноябрь

Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Педсовет

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Справка

Выявление уровня
обученности и
качества знаний
Проверка
документации,
собеседование с
классными
руководителями,
руководителями
ДО.

Классно-обобщающий
контроль в 10-х классах

КО.к

Проверка элетронных
журналов, 1-11 классов,
журналов ИЗ,
факультативов, обучения
на дому, кружковой
работы, электронных
журналов.
Индивидуальные
собеседования с
учителями, классными
руководителями по
проблемам успеваемости,
качества знаний, ведения
журналов и пр. (по
результатам контроля эл.
Журнала)
Работа с отстающими в
учебе обучающимися 5-9
классов

Т.к.

Контроль посещаемости
учащихся

Адаптация
учащихся 10-х
классов к новым
условиям обучения,
оценка
объективности по
второй и третьей
ступеням школы
Оценка системы
учёта знаний
учащихся,
объективности
выставления оценок

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Справка

В.к.

Персональный
контроль

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре

Т.к.

Оценка
индивидуальной
работы учителейпредметников по
ликвидации
пробелов в знаниях
учащихся
Анализ работы
учителей и
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
занятий.
Профилактика

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре, справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
., Мельникова Т.Н. Зам.директора по
ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справка

Ф.к.

пропусков уроков
8

12
14

Проверка работы
элективных курсов в
рамках профильной
подготовки
Анкетирование учащихся
7-х, 8-х, 10-х классов
«Учитель глазами
учащихся»
Психологическое
тестирование ШТУР
Контроль за качеством
преподавания в классах с
резким снижением
качества знаний
Анализ работы с
учащимися на каникулах
Состояние
индивидуального
обучения больных детей
на дому.

Контроль преподавания
русского языка и
математики в рамках
подготовки к ГИА-2023
Посещение родительских
собраний

Аттестация педагогов

В.к.

Комплекснообобщающий
контроль

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

В.к.

Анкетирование,
диагностика,
мониторинг

Педагог-психолог

Справка

БЖД

Программа
«Здоровый
школьник»
Контроль
преподавания
предметов

Педагог-психолог

Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

Контроль работы
кружков, секций
Изучение уровня
преподавания,
мониторинг
качества ЗУН,
контроль
выполнения
учебных программ.
Агнализ состояния
обученности

Зам. директора по ВР, кл.
руководители
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Справка

Познакомиться с
системой,
родительских
собраний: их
содержанием,
формой,
результативностью.
Собеседование,
проверка
документации,

Зам. директора по ВР

Анализ родительских собраний.
Совещание при директоре, справка-

Рук. ШМО, Зам. директора по УВР
Калоева Ж.В.

Совещание при директоре, приказ

В.к.

Т.к.

Справка

посещение учебных
занятий
Декабрь
1

Контроль посещаемости
учащихся

Ф.к.

Смотр учебных
кабинетов, мастерских,
спортивного зала

Т.к.

Проверка эл.журналов

Т.к.

Контроль организации
питания и состояния
пищеблоков.

Т.к.

Итоговая диагностика
уч-ся 0,1-х классов

Д.к.

Анализ работы
учителей и
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
занятий.
Профилактика
пропусков уроков
Оценка санитарногигиенического
состояния и
соблюдения правил
техники
безопасности в
учебных кабинетах,
мастерских,
спортивном зале
Оценка системы
учёта знаний
учащихся,
объективности
выставления оценок
Контроль за
санитарным
состоянием
столовой,
соблюдением
графика завтраков и
обедов классными
руководителями
начальной школы
Выявление уровня
обученности.

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справка

Директор Сипович Л.А., Зам.
директора по АХЧ Мысикова Л.В.
Медсестра

Производственное совещание, справка по
кабинетам

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Комиссия по питанию

Протокол

Зам. директора по УВР Мельникова
Т.Н.
кл.рук.0,1-х классов.

справка

Контроль преподавания
родного языка

Анализ итогов 1
Ф.к.
полугодия
Оценка состояния
уровня обученности и
качества знаний
Выполнение учебного
Т.к.
плана и государственных
программ за 1 полугодие
учебного года
Проверка состояния
БЖД
организации охраны
труда. Проверка
организации охраны
зданий.
Анализ результатов
Т.к.
промежуточных
контрольных работ по
базовым предметам

Изучение работы
учителей, давших
большое количество
неуспевающих и
успевающих с одной «4»
или одной «3» по
предмету.
Поурочные планы
педагогов

Работа с одаренными
детьми

Т.к.

В.к.

Т.к.

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Январь

Справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Педсовет

Зам.директора по УВР Горлова С.Н.,
Мельникова Т.Н.

Справка

Директора, зам. Директор Сипович
Л.А. Зам. директора по АХЧ
Мысикова Л.В.

Совещание при директоре

Диагностика
обученности и
качества знаний
учащихся в 1
полугодии
Выявление
проблем,
способностей
учителя к
разноуровневому
обучению.

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
рук. ШМО.

Справки

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Анализ структуры
поурочного
планирования
учителейпредметников
Анализ работы с
одаренными детьми,
итогов участия
сборных команд в
школьных и

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Административное совещание, справка

Анализ выполнения
теоретической и
практической
частей программы

Проверка эл. журналов.

Т.к.

Проведение
анкетирования, беседы с
учащимися и
родителями.

ОУД

Посещение
родительских собраний

Т.к.

Контроль за
выполнением
рекомендаций при
посещении уроков
Объём домашних
заданий
Заседание МО

ВК

Контроль посещаемости
учащихся

А.к.

Ф.к.

городских
предметных
олимпиадах.
Программа
одаренный
школьник»
Анализ выполнения
программы по
практической части
Уточнение
социального заказа
на следующий
учебный год,
дополнительные
занятия по
предметам
Познакомиться с
системой,
родительских
собраний: их
содержанием,
формой,
результативностью.
Персональный
контроль
Контроль за
соответствием
уровня
образовательных
стандартов.
Состояние работы
со словарными
словами.
Анализ работы
учителей и
классных
руководителей по

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка, заседания ШМО

Психолог

Справка

Зам. директора по ВР

Анализ родительских собраний.
Совещание при директоре, справка-

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Анализ проделанной работы, оказанной
методической помощи

Зам. директора по УВР Мельникова
Т.Н.

справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.
Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Справка

Работа классных
руководителей с
обучающихся, стоящие
на учете ПДН,
внутиришкольном учете,
«группы риска»,
проверка посещения ими
групп ДО.

Фе
вра
ль
1 Прохождение программ
школьниками,
находящимися на
надомном обучении
Анализ прохождения
программ школьниками
2 Анкетирование
учащихся 9-х классов по
профориентации

Т.к.

контролю
посещаемости
учащимися занятий.
Профилактика
пропусков уроков
Проверка
документации,
собеседование с
классными
руководителями,
руководителями
ДО.

Ф.к.

Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справкаобоснование

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Производственное совещание, справка

Т.к.

Контроль посещаемости
учащихся

Ф.к.

Состояние преподавания
РК

В.к.

Изучение
профессиональной
направленности
учащихся 9-х
классов
Анализ работы
учителей и
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
учащимися занятий.
Профилактика
пропусков уроков
Анализ
использование

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
.,классные руководители

Совещание при директоре, заседание
научно-методического совета

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
, Мельникова Т.Н.
Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
., Мельникова Т.Н.

Справка

Т.к.

Сбор и обработка
паспортных данных
учащихся 8,10-х классов
на следующий учебный
год
Замеры здоровья
учащихся. «Здоровый
школьник»
Проверка эл.журналов

Классные руководители

В.к

Состояние преподавания
истории,
обществознания
Проверка тетрадей для
контрольных работ

А.к.

Контроль за
преподаванием русского
языка и математики

Т.к.

Запись в 1 класс
ФЕВРАЛь

Д.к.

Т.к
Т.к.

Т.к.

часов национальнорегионального
компонента.
Подготовка к
Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
итоговой аттестации

Программа
« Здоровый
школьник»
Оценка системы
учёта знаний
учащихся,
объективности
выставления оценок
Состояние работы с
учащимися,
стоящими на учёте
в ПДН, на
внутришкольном
учёте, «группы
риска».
Изучение уровня
преподавания и
знаний учащихся
Анализ состояния
ведения тетрадей и
проверки
педагогами
Анализ состояния
обученности

Медсестра

Совещание при директоре, справка

Зам.директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справкаобснование

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Посещение и анализ уроков

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Проведение набора
в 1 класс

Кл.рук.4-х классов

Комплектация 1-х классов, списки

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Март
1

Работа с

Ф.к.

Справка

неблагополучными
семьями
Состояние работы с
неблагополучными
семьями
2

Кунов Ю.Х. кл. рук.
Заседание совета по профилактике,
справка

Подготовка к экзаменам:
организация работы с
учащимися по
определению экзаменов
по выбору и подготовке к
региональному экзамену;
организация работы по
подготовке к экзаменам
по профильным
предметам; организация
работы со
слабоуспевающими
учащимися
Профилактика ДТП

Т.к.

Анализ хода
подготовки к
экзаменам

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре

Т.к.

Директор
зам.директора по АХЧ Мысикова
Л.В., зам.директора по ВР Кунов
Ю.Х.

Производственное совещание

Организация работы
классных руководителей
по формированию
навыков здорового образа
жизни обучающихся.
Контроль организация

Ф.к.

Проверка
соблюдения
техники
безопасности в
мастерских,
лабораториях,
спортзалах,
учебных
кабинетах. Оценка
работы по
профилактике
дорожнотранспортных
пришествий
Программа
«Здоровый
школьник»

Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х

Справка

Зам.директора по ВР Кунов Ю.Х.

Приказ

Т.к.

дежурства на переменах.
6

Проверка эл. журналов

Т.к.

Контроль посещаемости
учащихся

Ф.к.

Работа учителей,
имеющих неуспевающих
учащихся

Т.к.

Состояние спортивнооздоровительной и
здоровье сберегающей
работы в школе, учителей
физ-ры

В.к.

Классные руководители
1-11 классов

Оценка системы
учёта знаний
учащихся,
объективности
выставления оценок
Анализ работы
учителей и
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
учащимися занятий.
Профилактика
пропусков уроков
Оценка
индивидуальной
работы с
учащимися, система
контроля и учета
знаний
Анализ занятости
учащихся в
секциях,
формы и методы
работы учителей с
детьми.
Работа с
родителями детей
этой категории.
Посещение семей
обучающихся,
стоящие на учете
ПДН,
внутиришкольном
учете, «группы
риска», семей
стоящие на учете в
КДН.

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
Мельникова Т.Н.

Справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.
, зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справка

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В., Заседание ШМО, справка
Мельникова Т.Н.

Зам. директора по ВР

Справка

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справкаобснование

Состояние спортивнооздоровительной и
здоровье сберегающей
работы в школе

Преподавание уроков
биологии: Уровень
сформированности
общеучебных умений и
навыков, внедрение
новых форм и методов
работы,
Географии: качество и
результативность
обучения, использование
ИК
Химии: Уровень
сформированности
общеучебных умений и
навыков, внедрение
новых форм и методов
работы,
Апрель
12

Подготовка к экзаменам
(организация повторения)

Т.к.

Проверить
занятость
учащихся в
секциях,
формы и методы
работы учителей с
детьми.
Посещение уроков
биологии,
географии, химии

Анализ:
организация
повторения
учебного
материала с
целью
подготовки к
итоговой
аттестации;
составление
экзаменационног
о материала:
уровня

Зам. директора по ВР Кунов Ю.Х.

Совещание при директоре, справкаобоснование

Зам. директора по УВР Калоева Ж.В.

Совещание при директоре

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Совещание при директоре

2
.

Результативность
организации повторения
и проведения
промежуточной
аттестации учащихся
Контроль организации
питания и состояния
питания, состояние
пищеблока.

П.к.

сложности
заданий
программы;
списков
учащихся на
сдачу экзаменов
по выбору;
расписание
экзаменов
Анализ
проведения
промежуточной
аттестации

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева
Индивидуальные беседы, справка

Т.к.

Контроль
санитарногигиенического
состояния

Комиссия по питанию

Протокол

Анализ
соблюдения ТБ в
кабинетах с
повышенной
опасностью для
жизни и
здоровья
обучающихся
Проверка
состояния и
сохранности
учебников
Выявить уровень
усвоения
учебного
материала.
Проанализироват
ь качество
знаний.
Оценка

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева,
зам. директора по АХЧ

Справка

Педагог-библиотекарь

Административное совещание

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

справка

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева.,

Справка

Проверка состояния ТБ
кабинетов химии, физики
и информатики,
биологии, спортивного
зала

Т.к.

Сохранность учебников

Ф.к.

Итоговые контрольные
работы.

Д.к.

Поверка эл. журналов

Ф.к.

Контроль посещаемости
учащихся

Мониторинг
образовательного
процесса в 9-х классах

Т.к.

Посещение уроков
учителей, давших низкое
качество знаний (по
итогам промежуточного
контроля по
необходимости).
Проведение контрольных
работ за второе
полугодие по базовым и
профильным предметам

Т.к.

Списывание в 1-м классе

А.к.

Ф.к.

Т.к.

соблюдения
единого
орфографическог
о режима,
объективности
выставления
оценок за третью
четверть
Анализ работы
учителей и
классных
руководителей
по контролю
посещаемости
учащимися
занятий.
Профилактика
пропусков
уроков
Выявление
мотивации
выбора профиля
дальнейшего
обучения
Анализ
деятельности
учителя на
уроках

Мельникова Т.Н.

Выявление
сформированнос
ти и
познавательных
интересов,
мыслительных
операций
Выявить умение
детей списывать

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева
Мельникова Т.Н., зам.директора по ВР

Совещание при директоре, справка

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева ,
классные руководители

Анализ результатов исследования,
рекомендации

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Анализ уроков, справка

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Анализ контрольных работ

Зам. директора по УВР
Мельникова Т.Н.

Справка

печатный текст
14

Профориентационная
работа в 9-х, 11-х классах

ОП

Диагностическая
деятельность,
ознакомление
обучающихся с
различными
учебными
учреждениями.

Зам. директора по ВР

Совещание при директоре, справкаобоснование.

Преподавание уроков
истории и
обществознания:
активизация
мыслительной
деятельности учащихся
на уроках истории и
обществознания.

Т.к.

Посещение и
анализ уроков
истории и
обществознания

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Совещание при директоре

Май
1

Посещение занятий детей
ДОУ учителями
будущих 1-х классов.

Т.к.

Готовность к проведению
итоговой аттестации
выпускников.
Анализ выполнения
нормативных документов
школы по проведению
итоговой аттестации
выпускников.

Т.к.

Анализ планов,
общешкольных дел.
Собеседование с
классными
руководителями,
педагогами ДО,

Т.к.

Преемственность Зам. директора по УВР
.
Мельникова Т.Н., зав.ДОУ
Сотрудничество
с ДОУ.
Анализ
Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева
расписания
консультаций

Анализ работы,
проверка
выполнения
планов ВР.
Оценка качества
и эффективности

Классные руководители 1-11 классов.
Педагоги ДО

Заседание ШМО

Совещание при директоре, справка

Анализ работы школы. Планирование на
новый учебный год

учителями,библиотекаре
м, обучающими школы.

Состояние учебных
кабинетов

Ф.к.

Подведение итогов
работы за учебный год

Ф.к.

Контроль за
преподаванием русского
языка и математики
Итоговая диагностика
уч-ся 0,1-х классов
Итоги работы за
прошедший год.

Т.к.

8
9

работы
педагогов.
Проверка
результативност
и работы.
Определение
целей и задач на
будущий год.
Анализ
состояния
учебноматериальной
базы,
планирование
развития
учебных
кабинетов
Анализ
состояния
обученности и
качества знаний
учащихся,
сформированнос
типознавательны
х интересов,
уровня
воспитанности
Агнализ
состояния
обученности

Д.к.
Ф.к.

Анализ работы,
проверка
выполнения
планов ВР.
Оценка качества
и эффективности
работы

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева
Мельникова Т.Н.

Справка

Зам. директора по УВР, руководители
ШМО

Заседание педсовета

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Справка

Зам. директора по УВР Мельникова Т.Н.
кл.рук.0,1-х классов.
Зам. директора по ВР

Справка
Заседание педсовета

Посещение родительских
собраний

Т.к.

педагогов.
Проверка
результативност
и работы.
Определение
целей и задач на
будущий год.
Познакомиться с
системой,
родительских
собраний: их
содержанием,
формой,
результативност
ью.

Зам. директора по ВР

Анализ родительских собраний.
Совещание при директоре, справка-

Июнь
1

Итоговая аттестация

Заполнение аттестатов и
книги выдачи аттестатов

Изучение выбора
профиля выпускниками
9-х классов
Подготовка анализа
работы за учебный год

Т.к.

Контроль
проведения
итоговой
аттестации.
Анализ итогов
экзаменов
Контроль
оформления
аттестатов и
заполнения
книги их выдачи

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Заседание педсовета

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева
Комиссия по проверке заполнения
бланков строгой отчётности
Административное совещание

Т.к.

Изучение заявлений
по выбору профиля

Зам. директора по УВР Ж.В.Калоева

Административное совещание

Т.к.

Анализ работы за
учебный год,
формулирование
задач на новый
учебный год

Директор Сипович Л.А.Зам.
директора по УВР, зам. директора по
ВР, АХЧ

Анализ работы, план работы на новый
учебный год